千秋基業(yè)，人才為本。在同仁堂成立355周年之際，2024年10月21日，同仁堂科技公司“薪火相傳”首席技師工作室、青年工作室巡回展在公司本部開幕。

各專業(yè)領(lǐng)域首席技師、各級“非遺”傳承人、青年技師等近百名人才精英匯聚一堂，共同見證了科技公司在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展的積極探索。

2015年，同仁堂科技公司著眼推動高技能人才培養(yǎng)現(xiàn)代化、科學(xué)化，將既有“師帶徒”育人模式與現(xiàn)代管理制度相結(jié)合，創(chuàng)立了首席技師工作室，將以情感紐帶為基礎(chǔ)的師徒傳習(xí)轉(zhuǎn)化為制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的培養(yǎng)模式。

本次巡展以“圖片展覽+視頻展播”的形式，全景展現(xiàn)了科技公司在首席技師工作室、青年技師工作室創(chuàng)建過程中，以人才培養(yǎng)、課題攻關(guān)、文化傳承助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方面的輝煌成果。

順著展覽的時間線一路看過來，科技公司以高技能人才賦能科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展“大成”的路徑清晰可見，人才“高地”建設(shè)的奮進歷程脈絡(luò)一目了然。

2017年首席技師工作室成果發(fā)布經(jīng)驗成果交流會

2019年，首席技師孔令君榮獲北京市第九屆商業(yè)服務(wù)技能大賽活動一等獎

創(chuàng)立近十年來，首席技師工作室實現(xiàn)了“人才培養(yǎng)-能力提升-創(chuàng)新創(chuàng)效”的良性循環(huán)，先后成立的16家工作室，涌現(xiàn)首席技師17名，國家級、北京市級、區(qū)級非遺傳承人11名，孵化青年工作室16個，培養(yǎng)高技能人才近300名，收獲各級技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新成果近百項，以強有力的智力支持賦能企業(yè)持續(xù)創(chuàng)效，實現(xiàn)經(jīng)濟效益近億元。

展覽的各個角落，都留下了觀眾對科技公司高技能人才隊伍建設(shè)、中醫(yī)藥科技創(chuàng)新“硬核”成果的贊嘆。

首席技師毛民為徒弟講解中藥材炮制現(xiàn)代化

原中藥材鑒別首席技師工作室領(lǐng)辦人趙小剛為徒弟講解貴細藥材鑒別

在一幅中藥炮制專家毛民首席技師工作室科研、教學(xué)活動展板前，大興分廠中藥炮制首席技師錢向宇駐足良久，“師傅的課程系統(tǒng)性很強，他帶領(lǐng)團隊構(gòu)建起‘古法-理論-原理-工藝-標準-裝備’的遞進研究模式，打通中藥炮制現(xiàn)代化的痛點和難點，將越來越多的古法炮制工藝搬上自動化生產(chǎn)線。在工作室兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，是我成長最快的日子?！?/p>

活動現(xiàn)場，由企業(yè)制作的《鑄匠——同仁堂科技公司首席技師工作室創(chuàng)建之路》專題片循環(huán)播放，“傳承”“引領(lǐng)”“創(chuàng)新”，這三個內(nèi)涵厚重的詞語，在這里有了生動、具象的詮釋。

攻克西黃丸機械化生產(chǎn)技術(shù)難關(guān)，這一同仁堂知名品種從手工制作變?yōu)楝F(xiàn)代化設(shè)備全自動生產(chǎn)，成就了里程碑式的飛躍；芪參顆粒獲批臨床試驗填補了同仁堂在慢性心衰領(lǐng)域的空白；口服液生產(chǎn)線持續(xù)突破產(chǎn)能壁壘，實現(xiàn)年產(chǎn)能1.8億支；“生熟異治中藥飲片炮制及質(zhì)量評價關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”“中藥提取制劑連續(xù)制造關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”成果榮獲2024年度北京市科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎……

一個個耳熟能詳?shù)拿?，一次次傳統(tǒng)與創(chuàng)新的碰撞，一幅幅承載著時代記憶、鐫刻著時代溫度的畫面，令前來參觀的干部職工對企業(yè)在人才建設(shè)上取得的成果不住點贊。

同仁堂科技公司產(chǎn)品榮獲2024年西湖論壇最受藥店歡迎明星單品榮譽

“讓我感到自豪的是，首席技師、青年技師工作室的每一項成果，每一次技術(shù)進步的累積，最終都成為了服務(wù)人民健康的寶貴財富，成為家庭用藥。觀看展覽讓我從更宏觀的視野認識了自己的工作，使命感和責(zé)任感更強了。”同仁堂科技公司亦莊分廠青年職工金漢臣感慨道。

據(jù)了解，此次巡回展于2024年10月21日至10月25日在科技公司本部展覽，隨后兩個月將在大興分廠及科技唐山公司巡展。展覽期間，各分展單位將組織全體員工分批參觀學(xué)習(xí)，深入了解工作室的發(fā)展歷程和研究成果。