2021年10月28日，由廣州市教育局，廣州市電化教育館等單位主辦的廣州市智慧教育成果展示月活動(dòng)正式啟動(dòng)，啟動(dòng)儀式在廣州市執(zhí)信中學(xué)舉行。活動(dòng)圍繞“三個(gè)普及，一個(gè)推廣”，即普及智慧閱讀、人工智能教育、“廣州共享課堂”，推廣人工智能與學(xué)科融合的教學(xué)模式進(jìn)行應(yīng)用展示。

在隨后的講座交流中，廣州市電化教育館彭斌副館長(zhǎng)以“人工智能賦能‘雙減’的精準(zhǔn)實(shí)施”為主題講述了新課程新課堂在“雙減”政策的大背景下為學(xué)生和教師帶來的雙向優(yōu)勢(shì)，從而促進(jìn)課堂提質(zhì)增效，實(shí)施分層教學(xué)、因材施教的應(yīng)用場(chǎng)景。

廣州市教育研究院北部分院楊和平老師從智慧閱讀的教學(xué)改革課堂入手，針對(duì)全科閱讀，推廣“課前泛讀激趣，課中精讀思考、分層深度學(xué)習(xí)、自主合作探究、閱讀成果分享，課后推送個(gè)性化閱讀資源”六步教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生深度閱讀、深度思考及自主學(xué)習(xí)能力；廣州市從化區(qū)教育局城東教育指導(dǎo)中心邱夢(mèng)樺老師講述“廣州共享課堂”賦能“雙減”課堂，廣州市“6+2+N”教育集群學(xué)校，圍繞“廣州共享課堂”在教師備課、學(xué)生備學(xué)、課堂應(yīng)用、雙師課堂、作業(yè)設(shè)計(jì)、教研磨課等全場(chǎng)景應(yīng)用進(jìn)行展示；廣州市第十七中學(xué)謝學(xué)斌老師通過課堂展示，在虛擬終端+編程實(shí)驗(yàn)、游戲式教學(xué)體驗(yàn)中，展示了提升學(xué)生計(jì)算思維、編程思維、創(chuàng)新思維等高階思維能力的情況。

活動(dòng)最后開展了“智能教育沙龍”：智能賦能“雙減”——人工智能助推教育教學(xué)提質(zhì)增效。廣州創(chuàng)建全國(guó)智慧教育示范區(qū)專家組組長(zhǎng)王珠珠主持，教育部專家，省、市、區(qū)、校代表圍繞智能賦能“雙減”主題，探討了人工智能賦能教育教學(xué)，提升師生教育教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)效率，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、關(guān)鍵路徑和實(shí)施方法。對(duì)人工智能賦能“雙減”的發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景、具體實(shí)施方法等方面提出了意見建議。

啟動(dòng)儀式當(dāng)天，廣州市電化教育館協(xié)同多個(gè)技術(shù)支持單位組織了人工智能賦能‘雙減’新課程教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。廣州市執(zhí)信中學(xué)、廣州市第六中學(xué)、廣州市廣外附設(shè)外語學(xué)校、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣州大學(xué)附屬中學(xué)、廣州市鐵一中學(xué)開展了基于人工智能技術(shù)在物理、英語、數(shù)學(xué)、生物等學(xué)科的“同課異構(gòu)”教學(xué)展示和在線研討，各校上課教師依托原生筆跡同傳、人工智能輔助批改及自適應(yīng)推薦算法等創(chuàng)新技術(shù)，展示新課程教學(xué)融合實(shí)踐，華南師范大學(xué)評(píng)課專家現(xiàn)場(chǎng)給予了高度評(píng)價(jià)，在場(chǎng)及線上觀摩的老師們認(rèn)真聆聽、記錄，對(duì)于后續(xù)的新課程改革也有了更加切實(shí)的案例參考。 廣州市教育研究院組織了“‘廣州共享課堂’賦能‘雙減’課堂展示活動(dòng)”。廣州市協(xié)和小學(xué)組織了“基于智慧閱讀的課堂教學(xué)改革課堂展示活動(dòng)”，廣州市第十七中學(xué)組織了“人工智能教育課堂展示活動(dòng)”。活動(dòng)進(jìn)行了全程在線視頻直播。

本次活動(dòng)是廣州市自2019年創(chuàng)建“智慧教育示范區(qū)”以來最大型的一次綜合性成果展示活動(dòng)，將全面展示廣州市在智慧教學(xué)、智慧教研、智慧師訓(xùn)、廣州共享課堂應(yīng)用、人工智能課程等方面的成果以及智能化教育賦能“雙減”所形成的“廣州經(jīng)驗(yàn)”，為廣州創(chuàng)建“智慧教育示范區(qū)”交上一份優(yōu)異的答卷。