□ 胡立彪

2019年10月，教育部、市場(chǎng)監(jiān)管總局等多部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想、增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境意識(shí)的通知》，要求各地努力實(shí)現(xiàn)“無(wú)塑開學(xué)季”，中小學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生使用塑料書皮，尤其不能使用有問(wèn)題的塑料書皮。近日有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，通知發(fā)出已有4年，但現(xiàn)在仍有不少學(xué)生在使用塑料書皮，甚至有的學(xué)校老師還要求學(xué)生統(tǒng)一用塑料書皮包書。

學(xué)生課本使用頻次高，封面、內(nèi)頁(yè)等容易被污損，影響上課和學(xué)習(xí)效果。給課本包上書皮，可以有效解決這一問(wèn)題。過(guò)去人們一般都用舊掛歷、舊報(bào)紙包書，后來(lái)出現(xiàn)塑料書皮，因其具有美觀、耐用、方便、統(tǒng)一等優(yōu)點(diǎn)，很快成為主流。但塑料容易造成白色污染，有些不合格的塑料書皮含有甲醛、苯等有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)學(xué)生身體健康造成危害。

書皮看似不起眼，但它事關(guān)兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展，馬虎不得。正如一位專家所說(shuō)，包書皮是為了讓書保持完整干凈、不被損壞，但達(dá)到這一目的，并非只有把書包起來(lái)這一個(gè)方法。現(xiàn)在有不少中小學(xué)校，學(xué)生們基本都不包書皮，但他們的課本都很完好，用很長(zhǎng)時(shí)間也不破損，這是因?yàn)閷W(xué)生們都養(yǎng)成了愛惜書籍的習(xí)慣。現(xiàn)在政府部門禁止使用塑料書皮，出發(fā)點(diǎn)是好的，但這只解決表層問(wèn)題，深層的節(jié)約環(huán)保、愛惜事物等觀念問(wèn)題更要重視，要從學(xué)校教育和家庭教育抓起。

事實(shí)上，只要涉及未成年群體，所有的事都不是小事，都要高度重視?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有一種磁性筆，其結(jié)構(gòu)件中含有磁鐵，除具有一般的書寫功能外，還可以利用磁性部件相斥相吸的特性做各種造型，很受學(xué)生歡迎。但這種磁性筆的安全性令人擔(dān)憂。近日，浙江省消費(fèi)者權(quán)益委員會(huì)針對(duì)磁性筆進(jìn)行比較試驗(yàn)，結(jié)果顯示，10批次磁性筆樣品的磁通量項(xiàng)目均不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。帶有高磁通量的磁性小零件如不慎被兒童誤吞，可能導(dǎo)致腸阻塞或穿孔等傷害。市場(chǎng)監(jiān)管部門提醒，磁性筆普遍存在磁通量項(xiàng)目不合格等問(wèn)題，安全隱患較多，不應(yīng)提供給14歲以下的兒童及中小學(xué)生使用。

潛藏在不合格或偽劣學(xué)生用品中的安全隱患還有很多，要羅列出來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要對(duì)照《學(xué)生用品的安全通用要求》規(guī)定，進(jìn)行逆向推斷，凡不符合規(guī)定要求的，都可以圈定為隱患。比如，《學(xué)生用品的安全通用要求》規(guī)定文具不能有棱角、毛邊，不能刺手，兒童用剪刀頂端應(yīng)為圓弧形等。若文具有棱角、毛邊，剪刀頂端銳利，就很容易劃傷、扎傷人，這都是隱患。當(dāng)然，有些隱患是不可見的、潛在的，它們更多存在于一些新型“創(chuàng)意”文具中，尤其需要引起注意，比如前面提到的磁性筆。

近年來(lái)，政府監(jiān)管部門不斷加強(qiáng)包括學(xué)生用品在內(nèi)的兒童用品市場(chǎng)監(jiān)管，此類產(chǎn)品整體狀況有了明顯改善。但一些老問(wèn)題依然存在。應(yīng)該看到，目前我國(guó)兒童用品行業(yè)集中度不高，企業(yè)數(shù)量多但規(guī)模較小。有的企業(yè)技術(shù)水平落后，質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，產(chǎn)品質(zhì)量水平不盡如人意。從需求端看，一些家長(zhǎng)和學(xué)校沒能盡到自身的責(zé)任，也給兒童用品市場(chǎng)帶來(lái)負(fù)面影響。有的家長(zhǎng)不僅對(duì)兒童生理心理及相關(guān)健康知識(shí)缺乏了解，對(duì)兒童用品性能質(zhì)量等也不甚關(guān)注，在選購(gòu)產(chǎn)品時(shí)無(wú)原則聽從孩子的喜好；有的學(xué)校基于經(jīng)濟(jì)效益和管理方便考慮，對(duì)學(xué)生用品更多關(guān)注價(jià)格因素和統(tǒng)一性要求，往往忽視產(chǎn)品質(zhì)量和安全性。

兒童是家庭的希望，是國(guó)家的未來(lái)。對(duì)待兒童用品，除要求家長(zhǎng)和學(xué)校負(fù)起責(zé)任，把好購(gòu)買關(guān)，更要緊的當(dāng)然還是企業(yè)要依法依規(guī)生產(chǎn)，為市場(chǎng)提供合格的、高質(zhì)量的產(chǎn)品。而政府職能部門也要行動(dòng)起來(lái)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管，為兒童們創(chuàng)造一個(gè)可以放心玩耍學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

《中國(guó)質(zhì)量報(bào)》【觀象臺(tái)】