3月18—21日，由伊利公益基金會(huì)主辦的第三屆“行知計(jì)劃——鄉(xiāng)村教師賦能公益培訓(xùn)”在呼和浩特市舉辦。在內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、呼和浩特市教育局以及武川縣、托克托縣地方教育主管部門的支持下，來(lái)自清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京交通大學(xué)等院校的教授以及多位北京教育一線優(yōu)秀教師，為呼和浩特市武川縣和托克托縣的70余名鄉(xiāng)村骨干教師現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，數(shù)百名全國(guó)各地由伊利公益項(xiàng)目覆蓋的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，通過直播同步受訓(xùn)。中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、伊利集團(tuán)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了此次培訓(xùn)活動(dòng)。

圖說(shuō)：北京交通大學(xué)心理素質(zhì)教育中心副主任、副教授張馳通過生動(dòng)分享指導(dǎo)參訓(xùn)教師疏導(dǎo)工作壓力

此次賦能培訓(xùn)活動(dòng)，是伊利公益基金會(huì)助力鄉(xiāng)村振興的重要舉措，旨在通過提升鄉(xiāng)村教師職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興提供新動(dòng)能。

圖說(shuō)：全國(guó)特級(jí)教師、北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正高級(jí)教師陳延軍現(xiàn)場(chǎng)授課

在當(dāng)前我國(guó)推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過程中，鄉(xiāng)村教育是一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。近些年來(lái)，黨和政府切實(shí)加大對(duì)鄉(xiāng)村、山區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育投入，全方位促進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。在今年的全國(guó)“兩會(huì)”上，鄉(xiāng)村教育再次成為熱點(diǎn)話題。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，鄉(xiāng)村教師是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系到讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育。

圖說(shuō)：清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、北京師范大學(xué)特聘主講教授劉茗詳細(xì)講授如何提高教學(xué)質(zhì)量

正是在這樣的背景下，伊利公益基金會(huì)發(fā)起“行知計(jì)劃”賦能活動(dòng)，聯(lián)合教育部門，整合優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的社會(huì)資源，開展鄉(xiāng)村教師公益培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展。

圖說(shuō)：培訓(xùn)活動(dòng)上，參訓(xùn)教師分組活動(dòng)

為了培訓(xùn)效果最大化，培訓(xùn)課程通過前期調(diào)研進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，涵蓋了教師的自我成長(zhǎng)、青少年心理健康以及家校社協(xié)同育人、課堂管理藝術(shù)與技巧等涉及教師核心素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量提升等內(nèi)容，針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)，得到了參訓(xùn)教師的積極好評(píng)。

圖說(shuō)：參訓(xùn)教師在破冰環(huán)節(jié)展示互動(dòng)游戲成果

托克托縣第五小學(xué)的老師宋凱明表示，“此次培訓(xùn)課程豐富多樣，針對(duì)性強(qiáng)，專家教授的講解和分享既解決了我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的困惑，還豐富了我們的教育理論知識(shí)，讓我們受益匪淺。返回崗位后，我會(huì)把收獲的知識(shí)分享給學(xué)校的其他老師，讓更多鄉(xiāng)村教師受益，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。”

圖說(shuō)：湖北省黃石市陽(yáng)新縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師通過線上提問互動(dòng)

鄉(xiāng)村教師賦能公益培訓(xùn)活動(dòng)只是伊利公益基金會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)服務(wù)社會(huì)、履行責(zé)任的一個(gè)縮影。自2016年成立以來(lái)，伊利公益基金會(huì)持續(xù)深耕青少年成長(zhǎng)、環(huán)境改善和社區(qū)公益三大領(lǐng)域，開展了“伊利方舟”、“伊利營(yíng)養(yǎng)2030”、“伊利家園行動(dòng)”等公益活動(dòng)。

圖說(shuō)：培訓(xùn)課堂氣氛活躍，參訓(xùn)教師提問積極性高

“伊利方舟”活動(dòng)開展以來(lái)，將“先有安全，再有夢(mèng)想”的理念帶到了全國(guó)26個(gè)省區(qū)、41個(gè)縣市，為600余所學(xué)校送去了因地制宜的安全教育，守護(hù)了近34萬(wàn)名兒童的安全成長(zhǎng)。

圖說(shuō)：授課專家為參訓(xùn)教師頒發(fā)培訓(xùn)證書

“伊利營(yíng)養(yǎng)2030”全面踐行“營(yíng)養(yǎng)物資捐贈(zèng)、健康知識(shí)科普、夢(mèng)想關(guān)愛守護(hù)”三大行動(dòng)，用營(yíng)養(yǎng)守護(hù)孩子的夢(mèng)想。截至目前，活動(dòng)已覆蓋全國(guó)26個(gè)省、區(qū)、市，累計(jì)投入超1億元，近70萬(wàn)兒童從中受益。此外，伊利公益基金會(huì)在重大災(zāi)難性事件出現(xiàn)時(shí)也及時(shí)響應(yīng)，給身處困境中的人們帶來(lái)溫暖。

圖說(shuō)：培訓(xùn)結(jié)束后大家合影留念

未來(lái)，伊利公益基金會(huì)將繼續(xù)開展青少年、環(huán)境、社區(qū)等領(lǐng)域的公益事業(yè)，履行社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)構(gòu)建慈善事業(yè)發(fā)展新格局，引領(lǐng)各方力量，讓公益更有益。