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6月11日，“無(wú)限極童夢(mèng)閱讀空間”在廣東省臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)居正學(xué)校落成，這也是本年度落成的第二所童夢(mèng)閱讀空間。廣東省江門市民政局四級(jí)調(diào)研員李玉芬、江門市社會(huì)組織管理局局長(zhǎng)陶飛、臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)黃仰東、江門市無(wú)限極樂(lè)善會(huì)秘書長(zhǎng)梁瀅斐等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席了啟夢(mèng)儀式，并為“無(wú)限極童夢(mèng)閱讀空間”揭牌。

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為“無(wú)限極童夢(mèng)閱讀空間”揭幕

據(jù)了解，本所“童夢(mèng)閱讀空間”，由“江門市無(wú)限極樂(lè)善會(huì)”投資超16萬(wàn)元建造，為臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)居正學(xué)校進(jìn)行圖書室重新設(shè)計(jì)及升級(jí)改造?？臻g占地約150平方米，由三間主室和一間偏室組成，其設(shè)計(jì)延續(xù)了安全健康的設(shè)計(jì)理念和童趣溫馨的風(fēng)格，配置適合小學(xué)生的書柜和課桌椅，擁有情緒管理、品行發(fā)展、經(jīng)典文學(xué)、思維訓(xùn)練、自然科普五個(gè)主題，共3000余冊(cè)中英文兒童讀物。

臺(tái)山白沙鎮(zhèn)居正學(xué)校童夢(mèng)閱讀空間實(shí)景圖

助力教育精準(zhǔn)扶貧 推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

在啟夢(mèng)儀式上，江門市民政局四級(jí)調(diào)研員李玉芬充分肯定了江門市無(wú)限極樂(lè)善會(huì)為臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)居正學(xué)校改造“童夢(mèng)閱讀空間”的善舉。她表示，2020年是我國(guó)決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年。脫貧攻堅(jiān)期內(nèi)，貧困地區(qū)鄉(xiāng)村振興主要任務(wù)是脫貧攻堅(jiān)，其中，鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村教育是需要重點(diǎn)突破的領(lǐng)域，而臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)居正學(xué)校的這一所“童夢(mèng)閱讀空間”正是其中的成果之一。

臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)黃仰東表示，鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)是人才培養(yǎng)，讓村里學(xué)生能學(xué)好本領(lǐng)，再重回鄉(xiāng)村，投入鄉(xiāng)村建設(shè)。而小學(xué)階段是一個(gè)人認(rèn)知、情感成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，能夠讓學(xué)生們獲得健康成長(zhǎng)的必要養(yǎng)分。

白沙鎮(zhèn)居正學(xué)校校長(zhǎng)陳錦佑表示，感謝江門市無(wú)限極樂(lè)善會(huì)為學(xué)生復(fù)學(xué)帶來(lái)了大禮物——全新現(xiàn)代化的閱讀環(huán)境，并承諾學(xué)校會(huì)利用好“童夢(mèng)閱讀空間”，定期組織學(xué)生開(kāi)展圖書閱讀活動(dòng)。

江門市無(wú)限極樂(lè)善會(huì)秘書長(zhǎng)梁瀅斐介紹，樂(lè)善會(huì)一直在關(guān)注江門地區(qū)的教育發(fā)展，“童夢(mèng)閱讀空間”正是趁著“六一”兒童節(jié)給予鄉(xiāng)村學(xué)生的一份禮物。截止至目前，七所“童夢(mèng)閱讀空間”覆蓋江門五邑地區(qū)，未來(lái)仍將以每年一至兩間的速度，對(duì)江門地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行選點(diǎn)修繕。如今，空間建成僅是第一步，樂(lè)善會(huì)還將定期進(jìn)行軟硬件設(shè)施的維護(hù)、運(yùn)作與推動(dòng)，并在圖書更新、志愿服務(wù)等多方面繼續(xù)提供支持。

閱讀課《這樣的尾巴可以做什么》

活動(dòng)中，由書兜兒童閱讀成長(zhǎng)中心的秀秀老師，為學(xué)校五年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)別開(kāi)生面的閱讀課《這樣的尾巴可以做什么》。老師以繪本為載體，為孩子們帶來(lái)豐富有趣的動(dòng)物科普知識(shí)，同時(shí)啟發(fā)他們的思考，鼓勵(lì)他們打開(kāi)創(chuàng)意大門。

多校聯(lián)動(dòng) 資源共享

由于城鄉(xiāng)教育資源的分配不均，鄉(xiāng)村孩子的閱讀資源無(wú)論是硬件還是軟件都相對(duì)比較貧乏?；谶@樣一個(gè)前提下，為支持江門地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，無(wú)限極樂(lè)善會(huì)從2015年開(kāi)始，啟動(dòng)了一個(gè)持續(xù)聚焦于江門鄉(xiāng)村兒童閱讀的品牌公益項(xiàng)目“無(wú)限極童夢(mèng)閱讀空間”，讓這里的鄉(xiāng)村孩子與城市的孩子一樣，獲得優(yōu)質(zhì)的教育閱讀資源，為他們打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶。

隨著臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)居正學(xué)?！巴瘔?mèng)閱讀空間”的落成，至此，包括開(kāi)平沙塘學(xué)校思義校區(qū)、新會(huì)潭沖小學(xué)、林護(hù)學(xué)校、鶴山宅梧小學(xué)、恩平恩城第三小學(xué)和九子沙小學(xué)在內(nèi)，共有7所學(xué)校建成無(wú)限極童夢(mèng)閱讀空間。項(xiàng)目已經(jīng)覆蓋江門市五邑地區(qū)，除新會(huì)有三所外，在開(kāi)平、恩平、鶴山、臺(tái)山均有一所。項(xiàng)目總投入超過(guò)92萬(wàn)元，受助學(xué)生超過(guò)10000人次，捐贈(zèng)書籍上萬(wàn)冊(cè)，在校學(xué)生每周閱讀時(shí)長(zhǎng)增加了2小時(shí)。

“多校聯(lián)動(dòng)”也是“童夢(mèng)閱讀空間”的特色之一，樂(lè)善會(huì)組織項(xiàng)目基地學(xué)校定期就資源共享、經(jīng)驗(yàn)分享等方面進(jìn)行深入交流，使資源得到更好的整合。

在啟夢(mèng)儀式中，七所“童夢(mèng)閱讀空間”項(xiàng)目的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及代表在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)座談會(huì)上進(jìn)行了分享，開(kāi)平沙塘小學(xué)思義校區(qū)的校長(zhǎng)說(shuō)，“童夢(mèng)閱讀空間”是學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)紅點(diǎn)，一到下課放學(xué)，學(xué)生們便會(huì)聚集在那里，暢游知識(shí)的海洋，學(xué)校也是為了更好地營(yíng)造閱讀氛圍，舉辦了各式各樣的課外活動(dòng)。

無(wú)限極童夢(mèng)閱讀空間項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

如鶴山宅梧小學(xué)開(kāi)展“讀名家文章，感悟身邊動(dòng)人親情”作文比賽；新會(huì)潭沖小學(xué)組織學(xué)生全面開(kāi)展以“美好生活，我愛(ài)潭江”為主題的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加研學(xué)、演講、朗讀和征文比賽，此外，復(fù)學(xué)防疫第一課，就是利用樂(lè)善會(huì)捐贈(zèng)的繪本《1分鐘漫畫:預(yù)防新型冠狀病毒——有趣有用的健康科普知識(shí)》在“童夢(mèng)閱讀空間”進(jìn)行的；新會(huì)林護(hù)小學(xué)把每年4月和10月定為讀書月，在該月每個(gè)學(xué)生最少精讀一本圖書，寫讀書筆記和讀書心得等等。

鄉(xiāng)村兒童閱讀需要更多社會(huì)力量的關(guān)注和參與

“童夢(mèng)閱讀空間”項(xiàng)目的開(kāi)展也使更多熱心人士和社會(huì)力量關(guān)注到鄉(xiāng)村兒童的閱讀教育。在今年4月23日世界讀書日，樂(lè)善會(huì)聯(lián)動(dòng)無(wú)限極志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起“無(wú)限極童夢(mèng)閱讀計(jì)劃圖書漂流”活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V州、江門兩地的無(wú)限極行政員工，為鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生捐贈(zèng)圖書，活動(dòng)得到了積極響應(yīng)，短短20天內(nèi)，共募集圖書超過(guò)800本。

江門市稅務(wù)局圖書募捐活動(dòng)

而在六一前夕，江門市稅務(wù)局發(fā)出為臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)居正學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議，號(hào)召全局干部職工踴躍參與，捐贈(zèng)圖書840余本，用書本向孩子們傳遞關(guān)愛(ài)。目前相關(guān)的書籍已全部運(yùn)抵“童夢(mèng)閱讀空間”，用書本傳遞愛(ài)心，讓知識(shí)鑄造夢(mèng)想。

(責(zé)任編輯: 李素 )