重慶移通學院畢業(yè)生就業(yè)率連年居高

中共中央黨校課題組新課題予以關注

□ 郭 文

又是一年畢業(yè)季。重慶移通學院今年的畢業(yè)生就業(yè)去向大都已經(jīng)塵埃落定。統(tǒng)計表明，該校畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率10余年來始終穩(wěn)定在94%以上，常年位居重慶市本科高校前列，是重慶市教委推薦參評全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范單位中唯一的民辦高校，也是該市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)示范基地“雙示范”單位。

從去年開始，中共中央黨校超越之路課題組便對該校進行專題調(diào)研，并將其作為典型案例納入了新課題——“教育文明新形態(tài)的有益探索”的專項研究范疇。課題組表示，“教育文明新形態(tài)”包括體系教育和社會教育等多個層面，是“一篇規(guī)模宏大的文章”，也是一次影響深遠的探索。課題組希望這項研究能夠做到理論和實踐相結合，為我國教育發(fā)展提供一個切實可行的模式。

據(jù)了解，重慶移通學院在畢業(yè)生就業(yè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，主要源于這所民辦大學在實踐中推行名為“完滿教育”的教育理念以及 “四位一體”和“雙院制”的人才培養(yǎng)模式。該學院明確提出，努力培養(yǎng)社會企業(yè)“能用”“好用”的實用型人才，針對中小商業(yè)企業(yè)擴大就業(yè)，以此增加學院的就業(yè)“含金量”。其中，“完滿教育”是一個提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、鍛造人格、強健體魄的育人體系，包括社團活動、志愿服務、競技體育、藝術修養(yǎng)與實踐4個板塊，與通識教育、商科教育、專業(yè)教育形成“四位一體”的育人格局?！半p院制”指“生活在書院、專業(yè)在學院”，學院教授知識、培養(yǎng)技能，書院修養(yǎng)身心、培養(yǎng)人格。書院與學院相結合，是中國傳統(tǒng)教育理念和現(xiàn)代科學知識教育理念的融合。同時，學院創(chuàng)新思政教育，將紅色教育與傳統(tǒng)文化思想教育相結合，在立足本地歷史文化的挖掘和升華中，將紅色文化納入“知仁勇”的教育范疇，共同作為“完滿教育”中人格教育的重要素材。

為了提升學生融入社會職場的技能，重慶移通學院通過合作辦學，相繼建設了雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學院、遠景學院、創(chuàng)意寫作學院、電影評論中心、科幻學院等各具特色的教育單位，為學生成長提供更多元的培養(yǎng)平臺與成長可能。該學院現(xiàn)有校企合作單位超過600家，星級企業(yè)數(shù)據(jù)庫入庫企業(yè)達5000余家，全面保障畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。該校畢業(yè)生中入職世界500強企業(yè)以及國內(nèi)知名企業(yè)和政府部門等高質(zhì)量就業(yè)學生占比達到30%，且這個比例逐年穩(wěn)步提升。

《中國質(zhì)量報》