□ 唐毓敏

“聽我說聽我說，節(jié)約不浪費(fèi)，聽我說聽我說，美德最可貴……”稚嫩的童聲悅耳動(dòng)聽。這是揚(yáng)子江藥業(yè)尚德智幼兒園正在舉行第一屆大班匯報(bào)表演的現(xiàn)場(chǎng)。從2019年9月開園至今，“園長(zhǎng)媽媽”李娟培養(yǎng)出的第一批“幼苗”正式畢業(yè)了，看著舞臺(tái)上蹦蹦跳跳、活潑可愛的孩子們，李娟的臉上揚(yáng)起了欣慰的笑容。

回想起近20年的教學(xué)經(jīng)歷，不論是第一次公開課還是第一次比賽，面對(duì)無所不在的挑戰(zhàn)，李娟始終將“做就要做到最好”作為人生信條，而這也與尚德智“要辦就辦最好的幼兒園”的追求不謀而合。2019年9月前，尚德智幼兒園還是一片空地，是繼續(xù)留在擁有成熟體系的園所，還是應(yīng)對(duì)充滿未知的挑戰(zhàn)？李娟選擇了后者：到尚德智幼兒園當(dāng)園長(zhǎng)。

尚德智幼兒園的老師來自不同園所，教學(xué)理念和管理方式都大相徑庭。如何打造一支高素質(zhì)的幼教團(tuán)隊(duì)，李娟開啟了積極的探索。除了教學(xué)設(shè)計(jì)和管理外，李娟格外重視教育科研工作，她常說：“教學(xué)工作只有經(jīng)過教研的磨練才會(huì)有‘質(zhì)’的提升?！痹诶罹昕磥?，辦好幼兒園，不僅要打造最好的幼教團(tuán)隊(duì)，孩子們的安全和教育更是重中之重。上午7時(shí)，李娟開始巡園，里里外外檢查一圈，把問題一一記錄下來后，和老師們一起在校門口迎接孩子們，之后觀察早操、推門進(jìn)班、課間陪餐，一直到送孩子們回家的校車安全返校，李娟才安心回家。

在尚德智幼兒園，許多課程取材于生活。比如李娟帶領(lǐng)老師們將常見的中草藥形成課程，比如把薄荷從栽種、澆水、培育到成熟之后做成薄荷糖、薄荷餅，讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。李娟還常常提倡“走出去”。她指導(dǎo)老師們?cè)趪?guó)家級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表了4篇教研成果。2020年，她組織老師們參加了“書報(bào)杯”全國(guó)幼兒教師教育科研成果比賽，12人獲獎(jiǎng)。而李娟主導(dǎo)的《基于揚(yáng)子江藥業(yè)幼教健康領(lǐng)域資源的開發(fā)與運(yùn)用研究》課題，則獲得了江蘇省泰州市重點(diǎn)課題并成功立項(xiàng)?！皥@長(zhǎng)媽媽去哪里了？”一天，習(xí)慣了跟李娟打招呼的孩子們發(fā)現(xiàn)她不見了。他們來到教室、操場(chǎng)、食堂，都沒有找到李娟。當(dāng)?shù)弥罹瓿霾詈螅⒆觽冇卯嫻P畫出各自心中的園長(zhǎng)媽媽。這些畫一直收藏在李娟的手機(jī)里，她感慨道：“舍不得刪，都是孩子們的愛。”

《中國(guó)質(zhì)量報(bào)》【揚(yáng)子江藥業(yè)質(zhì)量巡禮】