寧夏新聞網(wǎng)訊（記者 倪金鳳）6月27日，記者從《寧夏回族自治區(qū)深化普通高等學?？荚囌猩C合改革實施方案》新聞發(fā)布會上獲悉，高考綜合改革將規(guī)范普通高中學生綜合素質(zhì)評價體系。

高考綜合改革后，高校在招生錄取中，突出了綜合素質(zhì)評價的重要作用。基于三方面的考慮：有利于促進學生全面發(fā)展，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法。有利于促進學校把握學生成長規(guī)律，切實轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。有利于促進學生正確認識自我、科學規(guī)劃人生。

綜合素質(zhì)的評價分“五個步驟”，即寫實記錄、整理遴選、導入系統(tǒng)、公示審核、形成檔案。我們將嚴格規(guī)范評價，更加注重過程評價，做到公平公正公開、客觀真實可信。

怎么用好綜合素質(zhì)評價？高中教師充分利用寫實記錄材料，對學生成長過程進行科學分析，引導學生發(fā)現(xiàn)自我、建立自信，指導學生發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，明確努力方向。高等學校在招生時根據(jù)學校辦學特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式做出客觀評價，作為招生錄取的參考。