中國質(zhì)量新聞網(wǎng)訊 近年來，通過“兩個中心、一個平臺、兩個網(wǎng)點、兩個品牌服務(wù)機構(gòu)、一個試點”的建設(shè)，河北省承德市知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和運用能力顯著提升，知識產(chǎn)權(quán)保護力度不斷加大，知識產(chǎn)權(quán)在服務(wù)創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展中起到了重要支撐作用，知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)取得了突飛猛進的發(fā)展。

一、機構(gòu)設(shè)置日益完善

2022年4月承德市知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展與保護中心由編辦批準(zhǔn)成立；同年5月與河北民族師范學(xué)院共建了承德市知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心。兩個中心的成立是該市知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)體系建設(shè)的一個重要里程碑，將在強化知識產(chǎn)權(quán)“全鏈條”保護、推動知識產(chǎn)權(quán)縱深發(fā)展中發(fā)揮重要作用。不斷提升知識產(chǎn)權(quán)信息傳播利用效能，為承德市創(chuàng)新主體提供便利化、高質(zhì)量的知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)。

二、運營服務(wù)能力逐步提升

完善公共信息服務(wù)平臺的運營服務(wù)布局。以承德市知識產(chǎn)權(quán)公共信息服務(wù)平臺為基礎(chǔ)，實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)集中交易。搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略機遇，加強市、縣兩級知識產(chǎn)權(quán)市場培育，逐步打造承德市知識產(chǎn)權(quán)交易市場，使之成為具有知識產(chǎn)權(quán)招標(biāo)、拍賣、掛牌轉(zhuǎn)讓多種功能的一體化平臺。

三、社會化信息服務(wù)機構(gòu)逐步多元化

（一）獲批省市級兩級知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點。結(jié)合地方需求和網(wǎng)點優(yōu)勢特色，努力搭建知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，力爭實現(xiàn)服務(wù)設(shè)施智能化、服務(wù)對象廣泛化、服務(wù)資源多樣化、服務(wù)工具個性化、服務(wù)流程模式化、服務(wù)體系社會化的知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)體系，延伸知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)鏈條，提升知識產(chǎn)權(quán)信息利用效能，為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展提供有力支撐。

（二）獲批兩個省級知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)品牌培育機構(gòu)。培育機構(gòu)將拓寬服務(wù)領(lǐng)域、提升服務(wù)能力、創(chuàng)新服務(wù)模式、打造服務(wù)品牌，為創(chuàng)新主體提供專業(yè)化服務(wù)，為市場主體和創(chuàng)新主體的知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展提供有效支撐和保障，爭取良好的社會經(jīng)濟效益。

（三）雙橋卉原中學(xué)被評為中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點示范學(xué)校。試點的成立為深入推進知識產(chǎn)權(quán)強市建設(shè)，進一步培養(yǎng)該市中小學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)意識和創(chuàng)新精神，營造“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠實守信”的知識產(chǎn)權(quán)校園文化環(huán)境起到帶頭作用。

近幾年，該市知識產(chǎn)權(quán)保護事業(yè)取得實質(zhì)性進展，知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、管理和服務(wù)水平穩(wěn)步提升，創(chuàng)新主體的知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和運用水平不斷提升，知識產(chǎn)權(quán)在服務(wù)創(chuàng)新經(jīng)濟增長方面起到的作用愈發(fā)凸顯。相信，在今后的發(fā)展中，知識產(chǎn)權(quán)在促進新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展方面，將提供更加有力的支撐。（沈詠青）