江西網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺訊（記者 良保）日前，江西正式印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施意見》（以下簡稱“實施意見”），就目前我省義務(wù)教育領(lǐng)域出現(xiàn)的擇校熱、大班額、空心校等問題出臺一系有效措施，破解義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的瓶頸。

江西義務(wù)教育基礎(chǔ)弱、底子薄，農(nóng)村尤為嚴(yán)重（資料圖）

“江西義務(wù)教育基礎(chǔ)弱、底子薄的現(xiàn)狀還沒有完全改變，與人民群眾‘上好學(xué)’的期望還有一定的差距?！笔〗逃龔d廳長葉仁蓀說，特別是2015年以來，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“空心化”和城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)?！按蟀囝~”問題還是比較突出。

據(jù)省教育廳2016年下半年全面摸底掌握的情況看，全省義務(wù)教育階段66人以上超大班額比例為10.36%；56-65人大班額比例為19.74%。而在鄉(xiāng)村義務(wù)教育領(lǐng)域，在校生數(shù)為50人（含）以下的學(xué)校占全省鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校的比例在2014年、2015年、2016年分別達(dá)到47.9%、50.2%、53.2%，“空心校”呈現(xiàn)數(shù)量逐年增加、比例逐年上升的趨勢。

《實施意見》制訂并實施消除義務(wù)教育學(xué)校大班額專項規(guī)劃，要求新建城區(qū)住宅小區(qū)或者其他居住項目按每1萬人口左右布局1所完全小學(xué)、每3.5萬人口左右布局1所初中的原則依法設(shè)置相應(yīng)學(xué)校。同時按照“補(bǔ)短板、兜底線”的原則，重點(diǎn)加大對鄉(xiāng)村及薄弱學(xué)校的投入力度。確保“到2018年，全省義務(wù)教育學(xué)校66人以上超大班額比例降低到0.87%；2020年，全省義務(wù)教育學(xué)校56人以上大班額降低到1.32%，66人以上超大班額全部消除”。

針對“鄉(xiāng)村弱”還沒有根本得到解決的難題，特別是隨著新型城鎮(zhèn)化的不斷發(fā)展，“空心校”愈發(fā)突出，《實施意見》將重點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺賬，統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項目，到2018年，確保每所學(xué)校的基本辦學(xué)條件都達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

同時，通過定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、免費(fèi)師范生、農(nóng)村教師“特崗計劃”、“三區(qū)”人才支教計劃等多種載體，讓教師“下得去”；通過落實收入分配傾斜政策、鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度等，讓教師“留得住”；通過“教研員、名師定點(diǎn)聯(lián)系鄉(xiāng)村學(xué)校制度”、“校長教師交流輪崗制度”等，讓教師“教得好”。