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          青島“支教島”的李老師找到了 為442名鄉(xiāng)村老師“騰房”5年

          2015-08-12 09:31:57 大眾網(wǎng)

              青島市教育局工作人員、“支教島”創(chuàng)始人李淑芳。(亓翔攝)

              李淑芳在平度一小學(xué)送課時(shí),在課堂上對小學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。(亓翔攝)

              李淑芳與貴州老師們在“支教屋”里同進(jìn)晚餐。(亓翔攝)

              從貴州來青島學(xué)習(xí)的老師與李淑芳在“支教屋”里合影留念。(亓翔攝)

              李淑芳的“支教屋”里貼著來學(xué)習(xí)的老師的合影。(亓翔攝)

              大眾網(wǎng)青島8月11日訊(記者 李兆輝 金紅蕾 見習(xí)記者亓翔)8月7日,網(wǎng)絡(luò)上一段題為《青島“愛之家”5歲了——祝福李淑芳老師》的視頻感動了眾多網(wǎng)友,大眾網(wǎng)以《海邊“支教屋”感動山區(qū)教師貴州教師隔空致謝“李老師”》為題做了報(bào)道。8月9日,大眾網(wǎng)記者來到青島,與視頻中的女主人公——李淑芳老師面對面采訪。李淑芳為了義務(wù)支教,一家四口至今擠住在30年前的小房子里,女兒放假回家經(jīng)常打地鋪,卻從來沒有在這棟被捐出去的百平米新房子里住過一天。

              20年積蓄買新房“讓給”山區(qū)教師,四口之家擠70平老房

             在網(wǎng)友發(fā)布的視頻中,李淑芳“讓出”的新房內(nèi)正住著一批來自貴州貧困縣鎮(zhèn)寧縣的小學(xué)老師,他們在青島的小學(xué)掛職培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后就會回到這棟房子里,一起吃一起住,不用花一分錢。房子里擺放了十幾張雙層床,房內(nèi)的家具家電、糧米油鹽一應(yīng)俱全。墻上貼著“來吧,親愛的……”“我成長,我幸?!钡葮?biāo)語,讓人倍感溫馨。

             大眾網(wǎng)記者采訪得知,李淑芳是青島市教育局的一名普通工作人員,由于負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作,李淑芳看到了鄉(xiāng)村老師因?yàn)槿狈ε嘤?xùn)、素質(zhì)相對低下,而給孩子們帶來的影響。她告訴記者,她有時(shí)會遇到25年不讀一本書的老師,也會遇到下課后就立馬回家看孩子的老師,這讓她非常擔(dān)憂?!斑@種情況確實(shí)發(fā)生在教育培訓(xùn)投入全省第一的青島鄉(xiāng)村,那么其他地方的農(nóng)村老師呢?他們是不是更需要培訓(xùn)?”李淑芳說,她愿意把房子讓給那些愿意來青島培訓(xùn)的外地老師,就是覺得農(nóng)村老師到了亟需培訓(xùn)的時(shí)候了?!爸灰麄冊敢飧纳谱约?,希望學(xué)生們學(xué)得更好、成長得更好,那我就會一直讓他們住下去,并為他們介紹青島最好的學(xué)校。”

             采訪中,對于房子的事,李淑芳并不愿意多談,因?yàn)樗X得這是應(yīng)該的,這能給她帶來幸福感、成就感就足夠了。這棟房子位于青島市區(qū)離海不遠(yuǎn)的地方,雖然地段不是特別優(yōu)越,但在5年前買房時(shí)卻也幾乎耗盡了這個(gè)工薪家庭的20年積蓄。原本計(jì)劃把全家搬出那棟只有70平米老房子,但李淑芳在五年前“讓房支教”的決定讓一家人又在老房子里住了好多年。

             拿出新房子幫教育,李淑芳這個(gè)決定起初讓家人不理解,但慢慢變?yōu)榱酥С趾凸膭?lì)。李淑芳的一位朋友偷偷告訴大眾網(wǎng)記者,李淑芳的女兒目前在外上學(xué),如果女兒不放假,她們夫妻倆以及一位老人,住在70平米的房子里還勉強(qiáng)能夠應(yīng)付。但她女兒如果放假回來,晚上睡覺就是一個(gè)麻煩事,或者打地鋪,或者到親戚朋友家借宿。

             其實(shí),李淑芳本人的家庭并不十分富裕。這棟“支教屋”里的物件都是她“化緣”來的:洗衣機(jī)、空調(diào)、冰箱都是朋友、朋友的朋友贈送的;餐桌是一個(gè)小學(xué)捐贈的廢舊課桌拼成的;日常的糧米油是這琴島教師成長工作室的成員們輪流買的。

              10年付出團(tuán)隊(duì)逐漸壯大,“工作室”變成“支教島”

             十年來,除了家人在和李淑芳一起堅(jiān)持,還有一個(gè)覆蓋范圍很廣的團(tuán)隊(duì),陪伴著李淑芳義務(wù)支教,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是李淑芳發(fā)起創(chuàng)建的琴島教師成長工作室。在工作中,工作室慢慢發(fā)展成為了輻射山東乃至全國的“支教島”。

             2005年,李淑芳發(fā)起建立了琴島教師成長工作室,目的是進(jìn)行免費(fèi)的教師培訓(xùn)。通過把全國知名的名師、專家、教授集中起來,不定期地到農(nóng)村學(xué)?;蛏絽^(qū)中小學(xué)對那里的老師進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)他們以青島為“根據(jù)地”,利用青島優(yōu)質(zhì)的教育資源,把愿意接受培訓(xùn)的省內(nèi)外農(nóng)村老師安排到青島最好的學(xué)校,與城里的老師同上一節(jié)課,從中找出差距。

             李淑芳說,創(chuàng)建十年以來,琴島教師成長工作室已經(jīng)從當(dāng)初的兩三位名師,發(fā)展到一個(gè)涵蓋海外華人、外國留學(xué)生、全國知名專家、學(xué)者、大學(xué)教授、一線名師和名校長、在校大學(xué)生在內(nèi)的龐大的愛心志愿團(tuán)隊(duì),變成了一座龐大的“支教島”。她們把需要培訓(xùn)的老師迎進(jìn)青島,讓專家、名師為他們提供最好的培訓(xùn);同時(shí)帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)里的專家名師到偏遠(yuǎn)山區(qū)、農(nóng)村學(xué)?!八徒獭保严冗M(jìn)的教育理念、課程和方法輸送給農(nóng)村老師,幫助他們提高自身素質(zhì),最終惠及更多的孩子。

             據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),“支教島”已經(jīng)接待了省內(nèi)外600多名教師來青島掛職培訓(xùn),而且?guī)缀趺恳慌荚∵^李淑芳的新房子。此外他們還將1000多次課“送教”到農(nóng)村學(xué)校,讓幾千名農(nóng)村老師受到最好的培訓(xùn)。除了云貴山區(qū)“送教”,他們還將很多好的教學(xué)理念送到了河北、江西、山東菏澤、山東濰坊等地。

             李淑芳說,“支教島”會一直存在下去,直到農(nóng)村老師不需要培訓(xùn)的時(shí)候,“只要我能動,我就能做下去”。

              大眾網(wǎng)對話李淑芳:

              沒有經(jīng)費(fèi)支持 “支教島”活下來得益于好心人

              大眾網(wǎng)記者:為了支教,你把房子無償?shù)呢暙I(xiàn)出來,給我們說一說當(dāng)時(shí)是怎么想的?

             李淑芳:原因很簡單,老師們迫切需要接受高水平的培訓(xùn),他們需要把更好地東西傳遞給我們的孩子,而他們來到青島接受培訓(xùn)又要花費(fèi)不少經(jīng)費(fèi),以致于很多老師因此止步。我不愿意看到這種情況發(fā)生,所以就想辦法給他們提供一個(gè)住的地方,恰巧當(dāng)時(shí)買了房子并簡單裝修了一下,這樣以來,家里就有了兩套房子,所以我就把這套房子大點(diǎn)的房子拿出來給老師們住。

              大眾網(wǎng)記者:既然有兩套房子,為什么不把原來的老房子拿出來支教呢?

             李淑芳:我那套老房子根本住不下,只有70平米。有時(shí)候外地老師,尤其是外省的老師一次能來十幾二十位,所以我就給他們在新房子里布置了6張高低雙人床,這樣一次能住12個(gè)人,至于住不下的其他老師,只能拖開賓館的好朋友收留,盡量讓他們在培訓(xùn)期間沒有金錢上的負(fù)擔(dān)。

              大眾網(wǎng)記者:你把房子貢獻(xiàn)出來5年了,你的家人沒有怨言嗎?

             李淑芳:丈夫很支持我,因?yàn)樗彩且幻蠋?,他知道老師的工作對于我們的后一代意味著什么。女兒起初不太理解,但還是被我倆說服了。所以說,家人的支持,也是我們團(tuán)隊(duì)能堅(jiān)持11年的原因。

              大眾網(wǎng)記者:您覺得您這是不是一種特殊的“支教”?

             李淑芳:“支教島”中的“支教”道出了我們做了11年的事。我們確實(shí)是在做支教,不過我們做的支教,和普通意義上的支教有很大區(qū)別。我們的支教對象是鄉(xiāng)村、山區(qū)老師,而不是學(xué)生。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗(yàn),對40名老師的培訓(xùn)比對一個(gè)班40學(xué)生進(jìn)行授課,意義要大得多。因?yàn)?0個(gè)老師的素質(zhì)提高了,受益的的40個(gè)班的1600名學(xué)生。

             為此,我們的團(tuán)隊(duì)通過不斷地發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)校的需求,逐漸形成了名師聯(lián)盟、校長聯(lián)盟、家長聯(lián)盟、大學(xué)生聯(lián)盟、心理聯(lián)盟等“五個(gè)聯(lián)盟”的培訓(xùn)隊(duì)伍,把全國的優(yōu)秀的教師培訓(xùn)隊(duì)伍集中在一起,義務(wù)地、免費(fèi)地給農(nóng)村學(xué)校送去最好的教學(xué)理念、教學(xué)方法等。

             大眾網(wǎng)記者:只靠間斷性地四處“化緣”,沒有持續(xù)的經(jīng)費(fèi)支持,你覺得你們的“支教島”能堅(jiān)持多久?有沒有算過,僅無償接待各地被培訓(xùn)老師,要花費(fèi)多少?

             李淑芳:有人給我出過主意,說我房子從過去的4000元/平漲到現(xiàn)在1.3萬元左右,如果能賣掉,然后在租一個(gè)稍微房子,或許我們能在堅(jiān)持久一些。

             但我不這么想,我覺得我遇到的都是好心人,他們的因?yàn)槲腋袆右埠?,因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)做的事感動也好,他們的支持才是最長久的,也是讓我堅(jiān)持下去的最大動力。(大眾網(wǎng)記者整理)

          (責(zé)任編輯:)
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