在職場(chǎng)環(huán)境中，他們追求與同事、領(lǐng)導(dǎo)的平等地位以及相互尊重；面對(duì)不合理情況，敢于坦率地表達(dá)自己的反對(duì)意見(jiàn)……隨著Z世代陸續(xù)踏入職場(chǎng)，這一群體以嶄新的姿態(tài)和獨(dú)特的方式應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的各類挑戰(zhàn)與規(guī)則，這也給傳統(tǒng)的職場(chǎng)文化和價(jià)值觀帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊與震蕩。

Olivia是一位充滿朝氣與才華的00后重慶女孩，如今在元?dú)馍值拈_(kāi)啟了她的職場(chǎng)篇章。她本科期間在北京工業(yè)大學(xué)斬獲軟件工程與金融學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，隨后遠(yuǎn)赴英國(guó)攻讀高級(jí)軟件工程碩士學(xué)位，科班出身的她帶著滿身學(xué)識(shí)與朝氣踏入職場(chǎng)。

Olivia 與元?dú)馍值木壏?，始?019年初的一場(chǎng)邂逅。當(dāng)時(shí)，元?dú)馍制煜碌娜疾栀澲艘粓?chǎng)賽車比賽，賽車服上那醒目且充滿活力的“燃”字，瞬間抓住了她的眼球，也讓元?dú)馍诌@個(gè)名字在她心中悄然種下了種子。此后，在海外留學(xué)的日子里，她時(shí)常能在當(dāng)?shù)爻锌吹皆獨(dú)馍值漠a(chǎn)品，這讓她對(duì)國(guó)內(nèi)的產(chǎn)品愈發(fā)思念。2024 年，當(dāng)她偶然留意到元?dú)馍值恼衅感畔r(shí)，內(nèi)心的向往被再次點(diǎn)燃。為了能成功加入，她連續(xù)投遞了4次簡(jiǎn)歷，這份執(zhí)著與堅(jiān)持，最終叩開(kāi)了元?dú)馍值拇箝T。

談及求職過(guò)程，Olivia眼中閃爍著興奮：“太幸運(yùn)了！許多求職者要?dú)v經(jīng)二面、三面的‘考驗(yàn)’，我卻在一面時(shí)就基本鎖定‘入場(chǎng)券’。我的面試官也是產(chǎn)品經(jīng)理出身，在交流的時(shí)候我們的想法很快就mach上了！” 這次的面試也讓Olivia首次感受到了元?dú)馍诌\(yùn)營(yíng)的高效以及對(duì)人才敏銳的洞察力。

如今，Olivia 擔(dān)任B端產(chǎn)品經(jīng)理一職，開(kāi)啟了她精彩紛呈的職場(chǎng)生活。在她看來(lái)，做產(chǎn)品宛如一場(chǎng)奇妙的 “翻譯” 之旅，“我就像是一名翻譯官，將業(yè)務(wù)部門提出的各種需求，精準(zhǔn)地‘翻譯’成能夠落地實(shí)現(xiàn)的軟件產(chǎn)品方案，然后放心地交給前后端以及測(cè)試團(tuán)隊(duì)，等待最后的驗(yàn)收成果。”

元?dú)馍忠步o了Olivia足夠大的舞臺(tái)，僅入職4周她就已經(jīng)獨(dú)自負(fù)責(zé)一個(gè)小項(xiàng)目，“在這個(gè)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)給予我極大的信任，沒(méi)有過(guò)多干涉我的方案，而是耐心協(xié)助、悉心指導(dǎo)，讓我自主探索答案。” 這種超乎預(yù)期的信任與自由度，讓Olivia既驚又喜，也讓她深刻體會(huì)到元?dú)馍?“相信年輕人” 的企業(yè)文化內(nèi)涵。

Olivia在與大學(xué)同學(xué)交流中也經(jīng)常感到自己的幸運(yùn)，尤其讓她能炫耀的是，自己剛進(jìn)元?dú)馍忠粋€(gè)月，就有機(jī)會(huì)與公司高層坐在同一間會(huì)議室里開(kāi)會(huì)。“而且是那種每個(gè)人都能在會(huì)上發(fā)表自己看法的會(huì)議，我發(fā)言時(shí)，創(chuàng)始人和其他一眾高管都很認(rèn)真的聽(tīng)，有意思的觀點(diǎn)他們也真的會(huì)接納?！比绱碎_(kāi)放包容的工作模式，讓Olivia沉浸于元?dú)馍肿杂?、平等、尊重的文化氛圍，也正因如此，她滿含深情地將元?dú)馍肿u(yù)為自己的“夢(mèng)中情司”。

談及個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的協(xié)同共進(jìn)，Olivia 眼中閃爍著光芒：“元?dú)馍譃槲掖蜷_(kāi)了一扇通往無(wú)限可能的大門，我渴望與公司的信息技術(shù)中心并肩成長(zhǎng)，共同書(shū)寫屬于我們的未來(lái)之路。” 元?dú)馍植粌H改變了她對(duì)校招生成長(zhǎng)軌跡的認(rèn)知，帶她領(lǐng)略了多元豐富的職場(chǎng)生態(tài)，更重要的是，讓她找到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。

其實(shí)，對(duì)于這些剛走出校門的職場(chǎng)新人，他們一方面希望得到職場(chǎng)綜合能力的全面錘煉，另一方面更注重在職場(chǎng)上找到自己的價(jià)值。

“校招生更像是一張白紙，他們不僅學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，也更愿意接受新的知識(shí)和技能，更容易形成與企業(yè)相契合的價(jià)值觀?！庇虚L(zhǎng)期從事校招工作的專業(yè)人士表示，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，企業(yè)真正培養(yǎng)好一名校招生，未來(lái)將收獲到與企業(yè)更匹配、更具歸屬感的員工甚至是管理層。